Để xã hội ổn định nền giáo dục cần dạy gì cho tuổi trẻ? KS Doãn Mạnh Dũng
Tuổi trẻ đầy ước mơ và khát vọng. Khi tuổi trẻ được dạy dổ đúng, xã hội tương lai sẽ là khát vọng của con người. Đó là một xã hội văn minh mà con người mơ ước.
Một xã hội mà con người biết yêu con người hơn ngày hôm qua và tin rằng cuộc sống ngày mai sẽ đầy đũ hơn ngày hôm nay.
Thực tế trên thế giới và tại Việt Nam, nhiều người có cơ hội đứng trên đỉnh cao, có thể giúp loài người hay đất nước tiến nhanh đến văn minh và cũng ngược lại tự đốt cháy sự nghiệp của chính mình.
Sự nhận thức nhìn ra rất đơn giản : Bạn chọn hành trình “ chiếm đoạt “ hay “cống hiến” cho nhân loại.
Để một xã hội loài người tồn tại, xã hội rất cần các hàng hóa hay dịch vụ hữu ích cung cấp cho xã hội.
Hàng hóa như thực phẩm, thuốc, quần áo, nhà cửa, viên đạn, con dao …
Dịch vụ như khám bệnh, dạy học, ca, hát, bảo vệ, an ninh…
Để có hàng hóa hay dịch vụ, con người cần Tài nguyên sức lao động, Tài nguyên thiên nhiên và Tài nguyên trí tuệ. Theo thứ tự trên, Tài nguyên sau đem nhiều lợi nhuận hơn Tài nguyên trước.
Quá trình tiến hóa của con người là quá trình xa dần sự hoang dã và tiến đến văn minh. Khi còn hoang dã, con người có bản năng chiếm đoạt. Càng tiến đến văn minh, con người càng xa dần sự chiếm đoạt và coi sự cống hiến là sự chọn lựa của hạnh phúc.
Nhà triết học I. Kant -người Đức từng đưa ra quan điểm :
- Hạnh phúc là giúp người khác hạnh phúc còn chính ta cần sự hoàn thiện dù ta có hạnh phúc hay đau khổ.
Con người cần sự hoàn thiện 4 lỉnh vực :
1/ Sức khỏe : Bạn cần cuộc sống lành mạnh để có thể sống lâu và thực hiện được mục tiêu của đời bạn.
2/ Kỹ năng sống : Trước thực tiển của xã hội, bạn cần có kỹ năng để tạo ra hàng hóa hay dịch vụ hữu ích để tồn tại.
3/ Trí tuệ cao : Hiểu được các quy luật tự nhiên và quy luật của xã hội.
4/ Thẩm mỹ cao : Văn, Thơ, Nhạc, Họa để cuộc sống của chính bạn luôn luôn phong phú với nhiều cảm xúc. Giúp bạn luôn luôn yêu cuộc đời ngắn ngủi này.
Sức khỏe và Kỹ năng sống của mọi công dân là hai yếu tố giúp xã hội ổn định.
Vì ai cũng có việc làm thì xã hội sẽ ổn định.
Trí tuệ cao và Thẩm mỹ cao giúp xã hội tiến nhanh đến văn minh.
Chúng ta đang ở thời đại, mọi hành vi được ghi chép không thể phủ nhận. Còn những hành vị tuy không được ghi chép , nhưng ghi miệng đời thì vẩn còn trơ trơ. Mọi ứng xử của bạn nếu không được rèn luyện thì đó là đại họa cho cuộc đời của bạn. Tuổi trẻ có thể tha thứ, nhưng khi đã trưởng thành thì khó có thể tha thứ.
Xin kể câu chuyện thứ nhất : Bạn tôi Thuyền trưởng Nguyễn Công Hệ
Anh Nguyễn Công Hệ sinh 1941, vốn là nông dân Khoái Châu- Hưng Yên, nhập ngủ hải quân 1959 khi chưa học xong cấp II. Trong quân ngũ anh tự học hết cấp II và xin về trường Trung cấp hàng hải. Anh được giữ lại trường làm ở phòng Giáo vụ. Khi trường chuyển thành Đại học Hàng Hải, anh Nguyễn Công Hệ với danh nghĩa cán bộ giáo vụ nên anh tham gia nghe giảng và hoàn thành chương trình của Đại học. Với sự khổ luyện tự học tiếng Anh và nghiên cứu điều khiển tàu, anh đã đạt đến đỉnh tối ưu về kỹ năng.
Khi nhận làm Thuyền trưởng cho tàu Nhật chạy tuyến Nhật – Nam Á, Đông Nam Á anh đã thực hiện gần 5 năm mà không xảy ra sự cố tàu hay hàng hóa. Nhờ vậy anh đã có nguồn thu nhập giúp gia đình thoát sự nghèo khổ. Đó là hiện tượng rất hiếm của Việt Nam.
Xin kể câu chuyện thứ hai của tôi năm 1963.
Năm 1963-1964 tôi là Bí thư chi đoàn lớp 9H, trường Phổ thông III, Hà nội B.
Giờ kiểm tra môn Toán của thầy Hùng – Chủ nhiệm lớp, có hai bạn ngồi phía Trái và Phải nhìn bài tôi đang viết để chép. Tôi buồn nhắc hai bạn:
- Các bạn làm như vậy thì làm sao có thể thi tốt nhiệp cấp III ?
Tan học, bạn N ngồi bên Trái – yêu môn họa – nói với tôi :
- Để 10 năm nữa, xem thằng nào hơn thằng nào ?
Tôi im lặng.
(Khoãng 4 năm sau, tình cờ gặp lại bạn N trên phố Hà Nội, N chạy đến bên tôi và xin lỗi câu nói xưa. N không tốt nghiệp cấp III nên học Trung cấp và khi gặp tôi thì đang học tiếp lên Đại học.
Tôi hiểu sự đa mê của tuổi trẻ và chia sẽ sự cảm thông với bạn.)
Bạn V ngồi bên Phải đến hỏi tôi :
- Tôi yêu văn và chọn nghề viết văn cho cuộc đời. Vậy theo bạn tôi có cần vào Đại học Tổng hợp không ?
Tôi trả lời ngay :
- Nếu bạn chọn nghề cầm bút thì bạn đọc không quan tâm bằng cấp của bạn mà chỉ quan tâm tác phẩm của bạn. Tác phẩm của thời đại này là tiếng nói của người lính.
Anh bạn im lặng, không trả lời tôi. Năm học lớp 10, anh chuyển sang học buổi sáng và tôi biết tin anh đi bộ đội dù anh thừa tiêu chuẩn vào Đại học tổng hợp. Anh và vợ mất sớm. Tên anh chị đã được đặt tên con đường tại Hà Nội.
Còn tôi, tuy chỉ là cử nhân học trong nước, nhưng tôi hoàn toàn không hối tiếc một cuộc đời học và làm việc không mệt mõi của chính mình.
Chính nền Giáo dục trong sáng của miền Bắc đầu thập niên 1960 đã đạo tạo được một thế hệ vàng cho đất nước ./.
